非物质文化遗产（简称“非遗”）承载了中华文明深厚的历史积淀，为思想政治教育提供了丰富的教育资源。非遗传承融入高校思政教学，既可以推动高校思政教育创造性转化、创新性发展，又可以切实提升高校思政教育质量与成效，培育具有社会责任感的有志青年。
非遗资源与思政教育紧密结合具有重要的现实意义，非遗承载着中华民族发展的历史记忆与文明印记，传承非遗有利于增强民族自信，增强人民群众的文化认同感和凝聚力，助力社会主义文化强国建设。
将非物质文化遗产资源整合到思政教育课程中，有助于学生树立正确的世界观、人生观和价值观。比如，将非遗中蕴含的生存智慧、抵御外侮与反抗民族压迫的抗争精神融入思政教学中，能增强学生对少数民族文化在文化强国建设过程中发挥的积极作用的认识，增强大学生传承非遗的责任感。
高校可规划非遗主题思政教育系列实践活动，引导大学生通过实地探访和亲身体验加深对非遗的了解与认知，感受其中特有的文化韵味，继而唤起大学生对非遗的深厚感情和价值认同，促使大学生积极传承非遗。高校可分期分批安排大学生赴某个非遗项目的发源地和传承基地开展田野调查，了解社会层面非遗项目传承的脉络，搜集鲜活的第一手资料和文化传承实录，撰写感悟式学习报告，以此磨炼大学生的实践操作能力，彰显思政教育与非遗融合的成效。
当前，非遗传承与高校思政的融合还缺乏有效创新方式。在数字技术飞速发展的今天，部分高校仍以传统单一讲授式教学为主，方式固化、创新不足，尚未形成适配时代发展、贴合青年认知特点的多元融合模式，未能充分激活非遗背后的育人价值，难以取得良好的教育效果。
针对这一问题，需从非遗代表性传承人与高校师资建设两方面协同发力，破解融合创新瓶颈。一方面，非遗代表性传承人可以利用数字技术，全方位、多角度向思政教师展现非遗相关内容。通过数字化手段还原非遗技艺流程、文化内涵，让思政教师更直观、深入地了解非遗魅力，为二者融合奠定基础。另一方面，高校需要构建系统化、常态化的培训体系，按计划定期组织思政教师参加非遗相关培训，以确保思政教师能够深刻理解和掌握非遗的核心要素和相关知识；与此同时，要经常开展专题讲座和教学研讨交流等活动，构建思政教师常态化交流平台，使教师在思政教育融合实践中互学互鉴、共同成长，不断提高自身素养。
课程体系方面，可将非遗融入高校思政教学。例如，在《思想道德与法治》课程中，可巧妙融入剪纸、湘绣等非遗项目所涉的知识产权相关知识，包括知识产权的主体、具体内容、限制条件及侵权责任等，让学生在法律视角和产权保护维度下系统学习思政内容。深入探索非遗传承与民族精神、家国情怀有机融合的育人路径与实施方法，协同助力高校构建“思政理论+历史文化+美育浸润+国际传播”多位一体的思政教育体系，推动高校思政教育实现更高水平发展。
校外协同方面，各高校可以联合非遗大师工作室、非遗传承工作坊以及数字媒体企业，开展多元合作，联合承办非遗主题直播活动，推动非遗传承与思政融合教育学术研讨、教师培训以及非遗传承人才遴选等工作。这一系列举措，可为大学生洞察非遗传承本质、获得必备知识构筑坚实的平台。借助这些校外实践活动，可以让学生深入了解非遗，并和业界专家面对面沟通，从而拓宽学生视野，深化其传承非遗的责任感与使命感。
目前，非遗传承和高校思政的创新融合还面临不少挑战。其一，仍有一定数量的高校对非遗和思政融合重视不足、规划不科学、投入不充分；其二，部分思政教师难以将非遗内容有效融入思政教学；其三，非遗资源的挖掘与整合难度较大，需要高校、社会等各方协同，推进非遗传承和思政实践融合。为此，高校要加强对非遗和思政融合的重视程度、加大融合力度、投入充足资金，制定非遗和思政融合科学规划；加强对思政教师的培训，使其能够有效引导学生深入了解非遗知识；此外，还要建立非遗资源挖掘、整合机制，推动高校与社会各方协同联动，不断丰富非遗教学内容。
非遗传承和高校思政融合创新是一项系统工程，需要各方协同发力，构建长效育人机制。高校须强化顶层设计，扎实推进非遗传承和思政育人在课程建设、实践载体建设和教师队伍建设等方面的融合创新；相关部门须设立非遗传承基金、非遗代表性传承人进校园激励机制，为二者融合提供政策保障与资金支撑；如依托企业非遗工坊共建校外实践基地，借助主流媒体宣传非遗与思政融合的典型案例传播非遗魅力，营造全社会共同参与的良好氛围。此外，高校还要运用数字技术创新非遗传承方式，开发“非遗+思政”移动应用，依托VR、AR等技术打造沉浸式育人场景，让非遗传承和思政育人更契合青年认知特点、更受青年群体喜爱。
非遗传承和高校思政的融合创新，是文化赓续与时代育人的双向奔赴。将非遗蕴含的文化基因融入高校思政育人体系，以青年学子的创新活力为非遗传承发展注入新生力量，既能推动中华优秀传统文化在新时代绽放更加璀璨的光芒，也能助力高校培育更多具有责任担当和创新素养的新时代青年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦汇聚强大精神力量。
（作者单位：焦作师范高等专科学校马克思主义学院）
